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        校訓(xùn)校風(fēng)
        校訓(xùn):立至和 行至美
        校風(fēng):行有規(guī) 思無(wú)疆
        教風(fēng):教有道 育無(wú)界
        學(xué)風(fēng):知有盡 學(xué)無(wú)涯

        作者專欄
        李冬燕
        馮慧嫻
        謝元晟
        葉丹
        陳秀秀
        譚艷馨
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        吳婉怡
        廖秋娃
        王美靜
        謝澤娜
        鄭媛君

        成功名就靠發(fā)奮
        陳秀秀
        2010-03-09   點(diǎn)擊數(shù):11775

        文本框: 初三(1)班 陳秀秀
功成名就靠發(fā)奮
很多人羨慕事業(yè)上的成功者,認(rèn)為成功者是靠較高的天資而獲得成功的。其實(shí)不然,成功者能夠成功的秘訣是什么呢?答案是“發(fā)奮”。

        發(fā)奮也就是通常所說(shuō)的勤奮。發(fā)奮而成才的人在古今中外屢見(jiàn)不鮮。

        明朝的醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的搜集,不斷的研究,發(fā)奮寫(xiě)出了一本造福后世的藥書(shū)——《本草綱目》。

        當(dāng)代在逆境中不斷發(fā)奮的人也有的是。著名數(shù)學(xué)家華羅庚只有小學(xué)畢業(yè)文憑,但他發(fā)奮學(xué)習(xí),別人學(xué)一個(gè)小時(shí),他卻學(xué)了兩個(gè)小時(shí),他就是這樣堅(jiān)持不懈,持之以恒,不斷發(fā)奮,最終在數(shù)學(xué)上取得了巨大的成就。

        有人曾經(jīng)把魯迅稱為天才,魯迅卻說(shuō):“其實(shí)我并不是什么天才,天才也是要靠自己去發(fā)奮的,時(shí)間觀念緊,我就把喝咖啡的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上。”

        法國(guó)的布蘭爾,由于貧窮,他對(duì)昆蟲(chóng)的研究不能有很好的環(huán)境,但他卻在這種環(huán)境不斷發(fā)奮,最終寫(xiě)成一卷的《昆蟲(chóng)記》。這些事實(shí)都證明了成功是需要發(fā)奮,發(fā)奮,再發(fā)奮培養(yǎng)出來(lái)的。

        剛好相反,若你不去發(fā)奮,即使你具備良好的天資,那也不會(huì)取得成功的。在古時(shí)候,有一戶非常富裕的人家,兒子的天資良好,但是他卻不發(fā)奮,最終一事無(wú)成。

        只有勤發(fā)奮,才會(huì)有輝煌燦爛的成就。天資不可能人人具備,但發(fā)奮卻是人人可以爭(zhēng)取,所以成功的獲取,取決于自己發(fā)奮的程度,并不是靠天資。

        在學(xué)習(xí)上,事業(yè)上固然要發(fā)奮,那在國(guó)家建設(shè)中以何嘗不需要發(fā)奮呢?由于我國(guó)人口眾多,是世界上最大的發(fā)展中國(guó)家,經(jīng)濟(jì)環(huán)境遠(yuǎn)不及先進(jìn)的國(guó)家,這是我們不足之處,也就是“逆境”的問(wèn)題,所以我們年輕一代要發(fā)奮起來(lái)。只有這樣,也只能這樣,我們才能把我們的國(guó)家建設(shè)成為繁榮富強(qiáng)的國(guó)家。


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